일제강점기2 저항 예술과 독립 의지: 펜과 붓으로 맞선 투쟁 (L6-10) 🏛️한 눈에 보는 3줄 요약기만적인 억압과 저항: 일제의 기만적인 문화 통치와 사전 검열 속에서도 지식인들은 펜과 붓을 무기로 삼아 저항했습니다.예술과 유산의 수호: 나운규의 영화 《아리랑》으로 민족의식을 일깨웠으며, 간송 전형필은 막대한 재산을 바쳐 문화유산을 지켜냈습니다.우리말을 지킨 순절: 민족 말살 통치라는 극한의 탄압 속에서도 이육사와 윤동주는 우리말로 시를 남기며 민족의 양심을 지켰습니다. 1919년 거족적인 3·1 운동이 일어나자, 일제는 조선을 다스리는 방식을 물리적인 폭력 중심의 '무단 통치'에서 이른바 '문화 통치'로 변경했습니다. 조선인의 문화를 존중해 주겠다는 겉모습과 달리, 이는 한민족을 교묘하게 분열시키고 독립 의지를 꺾으려는 기만적인 통치 방식이었습니다. 우리말로 된 신문과 .. 2026. 5. 2. 대한제국과 개항: 조선의 끝에서 마주한 근대 (L1-10) 🏛️ 한 눈에 보는 3줄 요약쇄국과 개항: 흥선대원군이 서양에 문을 닫기도 했으나, 고종이 직접 정치를 하며 항구를 열고 서양의 문물을 빠르게 받아들였습니다.민중의 외침: 외세의 간섭과 부패한 관리에 맞서 평등한 세상을 꿈꿨던 농민들이 동학 농민 운동을 일으켰습니다.황제의 나라: 고종은 자주독립의 의지를 전 세계에 알리기 위해 나라 이름을 대한제국으로 바꾸고 황제의 자리에 올랐습니다.📜 밀려오는 이양선: 흔들리는 조선과 서양의 요구조선 후기, 정조 임금이 세상을 떠난 뒤 조선은 다시 깊은 혼란에 빠졌습니다. 소수의 가문이 권력을 독점하면서 백성들의 삶은 더욱 힘들어졌습니다. 게다가 바다 너머의 세상은 무서운 속도로 변하고 있었습니다. 거대한 철선과 대포로 무장한 서양의 낯선 나라들이 조선의 앞바다에.. 2026. 3. 12. 이전 1 다음
